Як зробити концептуальну карту

Концептуальна карта допоможе вам організоватьсвоі думки і вдалі ідеї після мозкового штурму для будь-якого творчого проекту. Концептуальні карти відмінне наочне приладдя, тому що дає можливість побачити, як багато тем і процесів пов`язані один з одним. Концептуальні карти зазвичай робляться так: слово обводиться в квадраті овал, від нього малюються стрілки, що зв`язують його з іншими словами, показуючи взаємини між цими предметами. Самі поширений типи концептуальних карт - карта ієрархій, карта зв`язків ( «павук»), карта схеми потоків.

кроки

Метод 1 з 3:

Метод перший: Концептуальна карта ієрархій

1. Мозковий штурм за списком важливих тем. Перед тим як ви оберете центральний предмет вашої карти ієрархій, вам необхідно записати список значущих явищ, пов`язаних з вашим проектом або метою. Якщо вам відомо, що ваш проект буде присвячений деревам, наприклад, тоді це слово буде на вершині вашої карти. Але якщо ви знаєте тільки те, що вам потрібно написати про природні об`єкти або природних матеріалах, тоді завдання стає трохи складніше. Почніть з того, що випишіть все поняття або явища, що відносяться до вашого головного предмету.

дерева
кисень
деревина
люди
рослини
тварини
будинки
папір

2. Виберіть найголовніший концепт. Коли ви обміркували в ході мозкового штурму список концептів, пов`язаних з вашим проектом, ви можете вибрати найголовніше з усіх - той, з якого ростуть всі інші. Вибір може бути очевидним, але, можливо, доведеться гарненько подумати. Пам`ятайте, якщо це ієрархічна карта, то центральне слово повинно пов`язувати всі інші. У цьому прикладі це слово «Дерева».

Це слово береться в квадрат або овал на верхівці вашої карти.

Знайте також, що в деяких випадках ви можете пропустити перший крок. Якщо ви вже знаєте, що вам потрібно написати або зробити презентацію про «Деревах», наприклад, ви можете відразу так і написати зверху карти.

3. Зв`яжіть ключове слово з другорядними словами в вашому списку. Коли ви вже знайшли головне слово, намалюйте стрілки від нього вниз вправо і вліво, зв`язавши його з наступними за важливістю двома-трьома словами. Ці слова повинні зістиковуватися з іншими словами, які ви обмірковували мозковим штурмом, і їх напишіть нижче. У цьому прикладі від поняття «Дерева» йдуть стрілки до таких двох термінів «Кисень» і «Деревина».

4. Зв`яжіть другі ключові слова з ще менш важливими поняттями. Тепер, коли ви виявили головне поняття і трохи мене важливі, нижче можете написати слова, які пов`язані з другим за важливістю словами. Ці слова повинні бути більш специфічними і повинні мати зв`язок як з поняттями над ними, «Киснем» і «Деревиною», так і з центральним словом «Дерева». Ось терміни, які ви помістіть нижче цих більш головних концептів:

люди

рослини

тварини

будинки

папір

меблі

5. Поясніть взаємозв`язок між цим двома термінами. Додайте лінії, щоб зв`язати ці терміни, і поясніть взаємозв`язок між ними одним-двома словами. Ці взаємозв`язки можуть бути разнимі- одне поняття може бути частиною іншого, воно може бути вирішальним по відношенню до іншого, воно може бути використано для отримання іншого, а можуть бути і безлічі інших взаємозв`язків. Ось взаємозв`язку між поняттями в цій концептуальній карті.

Дерева дають кисень і деревину

Кисень важливий для людей, рослин і тварин

Деревина використовується для виробництва будинків, паперу, меблів

Метод 2 з 3:

Метод другий: Концептуальна карта відносин ( «карта-павук»)

1. Напишіть головну тему в центрі. Карта-павук організовується наступним чином: головна тема в центрі, підтеми відходять від головної теми, допоміжні деталі відходять від підтем. Цей формат дійсно робить карту схожою на павука. Цей тип карти ідеально підходить для написання есе, тому що допомагає генерувати супроводжують умови і розуміти первинність і вторинність властивостей об`єктів.

Карта-павук також дуже зручна у виявленні найбільш багатої серед всіх інших теми, тому що з нею ви бачите, яка тема дає більше відгалужень і поглиблень.
Наприклад, головна тема - «Здоров`я». Напишіть цю тему в центрі аркуша паперу і обведіть кружком. Це коло повинен бути більше і помітніше всіх інших, щоб підкреслити те, що це центральна тема в карті.

2. Напишіть підтеми навколо головної теми. Тепер, коли ви записали основну тему, можете вписати підтеми навколо. Можете обвести їх в менші кружечки і зв`язати стрілочками з головною темою, «Здоров`я». Опрацюйте підтеми мозковим штурмом, перш ніж вибрати кілька з них - припустимо, три. Підтеми повинні бути досить об`ємними, щоб дати вам як мінімум по три додаткових деталі від кожної з них.

Припустимо, ви пропрацювали мозковим штурмом такі поняття, родинні здоров`ю: спосіб життя, релаксація, відсутність стресу, сон, здорові відносини, щастя, режим харчування, фрукти і овочі, вправи, авокадо, масаж, піші прогулянки, біг, розтяжка, їзда на велосипеді , три збалансованих прийому їжі, протеїни.

Виберіть три найважливіших підтеми, які можуть включити в себе багато з цих понять, і досить об`ємні, щоб об`єднувати безліч концепцій. З цього списку найбільш продуктивні терміни наступні: вправи, спосіб життя, режим харчування. Напишіть ці терміни в гуртках навколо основної теми і зв`яжіть їх лініями. Вони повинні якось рівномірно розташуватися навколо центральної теми «Здоров`я».

3. Напишіть допоміжні теми для цих підтем. Тепер, коли ви вибрали три допоміжні підтеми, ви можете написати допоміжні теми і для них. Просто робіть те ж, що і робили в останньому пункті: опрацювати мозковим штурмом список допоміжних тим до цих підтем. Коли ви визначите допоміжні теми, можете з`єднати їх з підтемами лінією або навіть намалювавши гурток навколо них. Вони повинні бути менше підтем.

Навколо підтеми «вправи» можете написати такі поняття: піші прогулянки, йога, різноманітність, як часто, як багато, велосипед замість автомобіля.

Навколо підтеми «спосіб життя» можете написати наступне: сон, здорові відносини, релаксація, масаж, розпорядок, різноманітність, любов.

Навколо підтеми «режим харчування» можете написати такі терміни: фрукти, овочі, протеїни, баланс, вуглеводи, споживання води.

4. Продовжуйте (опціонально). Якщо ви хочете зробити свою карту-павука дійсно докладної, можете зробити ще один крок далі і прописати допоміжні теми навколо цих тем. Це може бути корисно, якщо ви розкриваєте дійсно складну, багаторівневу тему. Це також залежить від того, наскільки великим повинен бути ваш листок, мета або проект - якщо це вимагає більше слів або часу, ви можете розширити свою карту.

Навколо допоміжної теми «сон» можете написати «8 годин щоночі», «не пити кофеїн перед сном» і «рівну кількість щоночі».

Навколо допоміжної теми «йога» можете написати «йога для медитації», «силова йога» або «віньяса йога».

Навколо допоміжної теми «баланс» можете написати «три прийоми їжі в день», «білки в кожному прийомі їжі», або «здорові закуски».

Метод 3 з 3:

Метод третій: Карта блок-схеми

1. Виберіть відправну точку або проблему. Карта блок-схеми дозволяє вам розглянути сам процес і побачити безліч варіантів рішень. Схема потоків може бути лінійна і просто йти від одного концепту до іншого, також вона може включати безліч елементів для розгляду різноманітності розв`язок. Початкова точка може бути процесом або проблемою, яка потребує вирішення, для прикладу, нехай буде «Лампа не горить».

2. Напишіть найпростіший спосіб вирішення проблеми. Для проблеми «Лампа не горить», типове рішення буде полягати в тому, що лампа не включена в розетку. Так і напишіть - «Лампа включена в розетку?», З`єднайте це стрілкою з« Лампа не горить ».

3. Напишіть два результату рішення. Намалюйте стрілку від «Лампа включена?», Яка говорить« Ні », і другу стрілку, яка показує« Так ». Якщо ви йдете по стрілці «Ні», відповіддю буде «Вставте лампу в розетку». З`єднайте стрілочкою ця відповідь з «Ні». Ви завершили один блок ідеї, що починається в «Лампа не горить» і переходить в «Вставте лампу в розетку». Якщо ви пройдете по цьому блоку, проблема буде вирішена.

Але якщо лампа включена, ви повинні слідувати інший опції: «Лампочка перегоріла?». Це наступне логічне рішення.

4. Запишіть висновки для наступного рішення. Від питання «Лампочка перегоріла?»Вам потрібно пустити гілки в два пункти« так »і« ні ». Якщо відповідь на питання «Лампочка перегоріла» буде «так», вам потрібно з`єднати це слово з рішенням, «Замінити лампочку». Ви завершили другий блок ідеї, тому що це рішення полагодить лампу. Але якщо виходить, що лампа не перегоріла, вам потрібно слідувати до відповіді «ні» і до останнього варіанту: «Полагодити лампу».

Тепер ви завершили блок ідеї для проблеми поламаною лампи, що привело вас до трьох рішень: увіткнути в розетку, замінити лампочку або полагодити лампу.