Як вести себе з проблемним учителем в школі
Якщо ви маєте справу з проблемним учителем, то вам потрібно не просто пережити ситуацію, а й захистити себе в процесі навчання. До того ж, за вдалого розвитку подій ви навчитеся, як слід поводитися з важкими людьми. Можливо, у цієї людини складний характер або така манера викладання, або йому вже пора на пенсію. В інших випадках вчителі можуть переходити межу, за якою їх поведінка стає неприйнятним або навіть образливим. Зверніться по допомогу, щоб вирішити проблему.
кроки
Метод 1 з 4:
Як вести себе з проблемним учителем1. Визначтеся, чому ви вважаєте вчителя проблемним. Якщо у вас склалося погану думку про вчителя, то дуже просто зненавидіти все, що стосується цієї людини. Які конкретні аспекти поведінки вчителя дійсно заважають вам вчитися? Які з них просто злегка дратують вас? Перший крок до вирішення проблеми полягає в тому, щоб зрозуміти її суть.
- Наприклад, ваш учитель сипле побитими жартами і неясно формулює домашнє завдання. Ви можете ігнорувати жарти і попросити вчителя написати домашнє завдання на класній дошці в самому кінці уроку.
- Дуже строгий учитель може дратувати, особливо якщо ви краще сприймаєте інформацію в спокійній обстановці. Але якщо вчитель навмисно залякує або принижує учнів, то про цю ситуацію потрібно розповісти батькам або працівникам школи.
2. Оцініть власну поведінку. Чи не погіршуєте ви проблемні відносини з учителем? Вам слід навчитися відповідати за свої вчинки. Наприклад, навіть якщо вчитель дуже нудний і занудний, ви не маєте права спати на уроці.
3. Поговоріть з учителем. Щиро і шанобливо запитаєте, як можна поліпшити успішність. Уважно вислухайте поради і зауваження. Не намагайтеся виправдовуватися у відповідь. Навпаки, постарайтеся обдумати почуті слова, щоб правильно зрозуміти сказане.
4. Платіть належне і заохочуйте вчителя за хороші уроки. Вчителі намагаються заохочувати вас, а ви можете заохочувати вчителя, щоб отримувати цікаву подачу матеріалу і домашні завдання. Це довготривалий підхід, але він може виправдати себе глибокими знаннями і обстановкою під час уроків. Завжди будьте щирі: підроблений інтерес лише погіршить ситуацію.
5. Сконцентруйтеся на своїх успіхах, а не на вчителя. Ми легко потрапляємо в пастку помилкових суджень і упереджень про тих, хто нам не подобається, але у складних людей часто є приховані причини для такої дивної поведінки. Пам`ятайте, що вам не обов`язково бути друзями з учителем. На уроках приділяйте свою увагу тому, як успішно вивчити предмет і придбати знання.
Метод 2 з 4:
Як залучити до вирішення проблеми батьків1. Визначтеся, чи потрібно залучати батьків. Якщо поведінка вчителя лякає вас або заважає вчитися, то розкажіть про проблему батькам. Ось приклади поведінки вчителя, про який слід повідомляти батькам:
- Учитель часто кричить, принижує або навмисно висміює учнів.
- Він вкрай неорганізований, втрачає зошити або забуває ставити оцінки.
- Учитель не здатний знайти підхід до учнів.
- Він тільки роздає завдання, але не пояснює новий матеріал.
2. Обговоріть проблему з батьками. Підготуйте конкретні приклади. Замість слів: "Вчителька лякає мене", краще сказати: "Минулого четверга вчителька так розізлилася, що стукала по партах лінійкою і кричала на нас десять хвилин поспіль. Я злякалась".
3. Попросіть батьків поговорити з учителем. Вони можуть написати електронного листа вчителю. Таким чином, у вас буде документальне підтвердження обговорення ситуації на випадок, якщо доведеться звертатися до директора або в інші інстанції. У листі можна звернутися з проханням про особистий або телефонній розмові і прикласти свій телефонний номер.
4. Якщо вчитель не відповідає, то спробуйте подзвонити. Батькам слід записати час дзвінка.
5. Визначте, коли слід звертатися до директора або в інші інстанції. Якщо вчитель не відповідає, ваша проблема не вирішена або ситуація погіршилася, то прийшов час звернутися до вищих інстанцій.
Метод 3 з 4:
Як отримати допомогу, якщо вчитель веде себе образливо1. Ознаки неприйнятного або образливої поведінки. Вчителі не мають право застосовувати силу по відношенню до учнів. Також не допускаються натяки романтичного або інтимного характеру, включаючи коментарі і жарти на подібну тему. Приниження і образу учнів неприйнятно.
- Наприклад, вчитель не повинен говорити: "Будь ти старше, я б запросив тебе на побачення" або інші слова, які можуть натякати або припускати романтичні взаємини. Іноді такі репліки можуть лестити, але по факту вони неприпустимі в ситуації учитель-учень.
- Вчителі не повинні сміятися над окремими учнями або заохочувати до цього інших учнів. Подібні зауваження є неприйнятними і носять образливий характер.
- Учитель має право карати учня за неналежну поведінку і строго розмовляти з ним, але не повинен кричати на нього або критикувати з тривалої тирадою і погрожувати невідповідним покаранням.
2. Слідкуйте за власними реакціями. Цілком нормально, якщо вас дратують уроки у поганого вчителя, але якщо ви боїтеся заходити в клас, це вже небезпечний сигнал. Зверніть увагу, якщо ваші почуття після уроку позначаються на інших аспектах життя або заважають вам отримувати задоволення від інших справ. Одна справа недолюблювати урок математики і зовсім інше - ходити після нього в похмурому настрої цілий тиждень.
3. Фіксуйте неналежну поведінку. Якщо можливо, записуйте дату і точні слова або ж дії, або фіксуйте ситуацію на телефон. Така інформація виявиться набагато корисніше, ніж загальні фрази на кшталт "Вона завжди знущається над кимось" або "Він часто говорить дурниці про дівчаток і відносинах з ними". Звертайте увагу на інших свідків інциденту.
4. Поговоріть з батьками і адміністрацією школи. Обов`язково повідомляйте про недоречний або образливому поведінці. Спочатку поговоріть з батьками. Попросіть їх зустрітися з директором, завучем або районним методистом. Підготуйте свої скарги в письмовій формі. Якщо подібна розмова не вирішить ситуацію, то зверніться в районне або міське відділення Департаменту освіти.
5. Переведіться в інший клас. Вам не слід відвідувати заняття цього вчителя, поки в ситуації розбирається директор. Попросіть перевести вас в інший клас або замінити викладача з даного предмету.
Метод 4 з 4:
Як взяти на себе відповідальність за навчання1. Чи не байдикувати на уроці тільки тому, що вам не подобається вчитель. Намагайтеся виконувати всі завдання і вчити матеріал. Іноді може виявитися, що вимогливий учитель, навпаки, допомагає вам краще вивчити предмет.
2. Ставте власні цілі. Якщо вчитель не пояснює новий матеріал, можна ставити свої власні цілі і працювати над їх досягненням. Використовуйте зовнішні джерела інформації, щоб розібратися в предметі. Досяжні особисті цілі - ключовий аспект самостійного вивчення матеріалу.
3. Покладайтеся на інших вчителів. Повністю використовуйте такі джерела знань, як уроки з іншими вчителями, щоб доповнювати відомості по предмету проблемного вчителя. Якщо ви ніяк не можете вивчити тему з одним учителем, то це не означає, що ви взагалі не повинні її вчити!
4. Створіть навчальну групу з іншими однокласниками. Заняття з друзями стануть для вас моральною підтримкою в ситуації з проблемним учителем. До того ж, ви зможете краще зрозуміти конкретну тему, якщо її пояснить інша людина.
5. Розгляньте можливість зниженою навченості. Якщо ваші складності не обмежуються одним учителем, то у вас може бути знижена здатність до навчання. Наскільки вам складно читати або запам`ятовувати інформацію, слідувати вказівками або зберігати концентрацію? До загальних проблем з навчанням відносяться дислексія, яка погіршує вашу здатність читати і розуміти тексти, а також дисграфія, яка позначається на письмових здібностях. У такому випадку потрібно заручитися підтримкою і правильним підходом з боку вчителів, щоб краще засвоювати матеріал.