Як написати введення
Грамотне введення дозволяє читачеві зрозуміти, з яким текстом він має справу. У будь-якому випадку необхідно окреслити масштаб тверджень або розглянутої теми. Вдале введення зазвичай починається з інтригуючою фрази. Далі слід кілька перехідних пропозицій, які передують ключовим ідеям. Вони розкриваються від широких тим до конкретних аспектів.
кроки
Метод 1 з 4:
інтригуючий початок1. Почніть з цитати, щоб додати солідності своєму твердженням. Такий початок підходить і для особистих текстів, і для наукових робіт, якщо цитата обрана правильно. Наприклад, надихаюча цитата буде недоречною в науковій статті, але може припасти до двору в публікації для особистого блогу.
- Переконайтеся, що цитата пов`язана з вашим твердженням. Вона повинна підводити вашого читача до подальших ідеям і думкам.
2. Виберіть сміливе твердження для динамічного введення. Сміливе твердження дозволить легко висловити свою думку досить зухвалим способом. Використовуйте одночасно несподіване і спірне твердження, а не просто повідомте загальновідомий факт. Обов`язково підкріпите таке твердження фактами і доказами!
3. Виберіть просту історію, яка розкриє хід ваших думок. Коротка історія з життя - це веселий спосіб привернути увагу читачів. Важливо, щоб вона стосувалася розглянутої теми і не приводила читача в замішання. За обсягом така історія не повинна перевищувати один абзац, особливо в короткому тексті.
4. Напишіть приклад, щоб почати з конкретних відомостей. Приклади схожі з історією, але зазвичай вони взяті з реального життя. Використовуйте більш прямий стиль написання.
5. Використовуйте широке твердження для прямого підходу. Виберіть широке твердження, після якого буде простіше сформулювати конкретну ключову ідею. При цьому широта викладеного погляду не повинна збивати читача з пантелику.
6. Задайте питання, щоб читач задумався. Виберіть питання, яке наводить на роздуми, щоб зацікавити читача і змусити подумати на запропоновану тему. Не використовуйте кліше і не перефразируйте власне твердження.
7. Не починайте з визначення, якщо в цьому немає нагальної потреби. У минулому такий підхід використовувався настільки часто, що став побитим. Отже, без крайньої необхідності краще не використовувати визначення.
Метод 2 з 4:
Перехід до основної теми1. Надайте контекст, щоб наповнити інтригуючий початок сенсом. Дана частина введення дозволяє здійснити перехід від початку до основної ідеї статті або твори. Повідомте якусь загальну інформацію, яка допоможе вникнути в ваше інтригуючий початок або покаже зв`язок з темою матеріалу.
- Наприклад, якщо ви використовували цитату, то можна написати: «Ця цитата знаменитого зоолога Олексія Петрова демонструє, як сильно змінилися коти в процесі еволюції».
2. Перейдіть від широких тверджень до більш вузьким аспектам. Часто перші фрази за змістом ширше ключової ідеї. В цьому немає нічого страшного. В перехідній частині використовуйте пропозиції, які поступово звузять тему до конкретної ідеї.
3. Використовуйте конкретику, щоб заявити тему. У перехідних пропозиціях додайте конкретну інформацію, щоб читач бачив, до чого все йде. Використовуйте такі відомості, щоб перейти до основної теми.
4. Уявіть рівно стільки інформації, скільки потрібно, щоб переконати людей прочитати ваш текст. Зацікавте читачів і допомагайте стежити за ходом вашої думки. При цьому не слід відразу розкривати всі карти, інакше людина втратить мотивацію читати до кінця.
Метод 3 з 4:
ключова ідея1. Використовуйте чітке і лаконічне твердження, щоб задати тему. Це твердження і є головною ідеєю вашого тексту. Звичайно потрібно одне речення, щоб викласти ключову ідею або ідеї. Ця пропозиція стає найбільш конкретною частиною введення і завершує вступний абзац.
- Наприклад, якщо ви стверджуєте, що особливості домашніх котів доводять - вони є прямими нащадками більш великих хижаків, то напишіть: «Домашні коти мають риси, які доводять їх походження від більш великих хижаків».
2. Повідомте ключові пункти, щоб направляти читача. При переході до своєї ідеї слід показати читачеві, з чим він буде мати справу. Використовуйте орієнтири - конкретні пропозиції або фрази, з яких читач зрозуміє, про що буде йти мова далі. Таким чином, він зверне увагу на всі ці аспекти в основній частині тексту.
3. Викладіть основні ідеї в кінці введення. За традицією виклад ключових ідей стає переходом від введення до основного тексту. Отже, вони повинні розташовуватися вже перед іншим матеріалом. При необхідності можна використовувати перехідний пропозицію, щоб допомогти читачеві здогадатися про завершення вступної частини роботи.
Метод 4 з 4:
Варіанти ефективного запровадження1. Використовуйте незвичайні формулювання, щоб зацікавити читача. Ідея розпочати з кліше або затертої фрази може здатися спокусливою, особливо якщо у вас немає оригінальних ідей. Не варто відразу ж давати читачеві занудьгувати.
- Уникайте фраз на кшталт: «Копійка гривню береже», - або: «Хто рано встає, тому Бог дає».
- Винятком є випадки, якщо ви можете пояснити незвичайну зв`язок цієї фрази з вашою темою з несподіваною для читача боку.
- Також обходьте стороною шаблонні введення на кшталт: «У творі мова піде про ..., тому я пропоную наступну тезу: ...».
2. Переконайтеся, що введення відповідає обраному стилю тексту. Занадто вільне введення не підходить для академічних публікацій, особливо наукових статей. З іншого боку, сухе офіційно-ділове введення буде недоречним в матеріалі для блогу. В процесі роботи вам не слід забувати про стиль свого тексту.
3. Перечитайте введення, коли завершите роботу над рештою тексту. Немає нічого кримінального в тому, щоб написати введення до роботи над основним текстом. При цьому потрібно розуміти, що ваші ідеї можуть зазнати змін. Отже, не забудьте перечитати введення і упевнитися, що воно не суперечить тексту.
4. Напишіть введення після завершення основного тексту, щоб спростити собі задачу. Іноді до початку роботи ще невідомо, на яких саме нюансах ви зупинитеся. Також багато хто вважає роботу над введенням найважчим завданням. В цьому випадку напишіть введення пізніше, коли вже буде готовий решта тексту.
Поради
- При роботі над твором не потрібно вибирати найпростіший шлях і перефразувати своїми словами запитання викладача, щоб скласти теза. Це лише покаже брак власних аргументів. Намагайтеся висловити у введенні свої ідеї та думки. Звичайно, ніхто не забороняє використовувати елементи назви теми або питання, але завжди приводите власні доводи і затвердження.