Геометрія - це наука про фігури і кутах, вона може виявитися складним для багатьох учнів. При першому ознайомленні багато ідей геометрії здаються абсолютно новими, що може викликати замішання. Для геометрії характерна велика кількість аксіом, теорем, визначень і символів, які необхідно вивчити, перш ніж у вас почне формуватися струнка картина. Проте правильні звички в навчанні і кілька корисних правил допоможуть вам досягти успіху у вивченні геометрії.
кроки
Частина 1 з 3:
Як отримувати високі оцінки
3
Організуйте навчальну групу. Об`єднаєтеся з деякими іншими однокласниками в групу - це хороший спосіб вивчити нову інформацію і з`ясувати неясні моменти. Регулярно збирайтеся разом, щоб вчасно засвоювати пройдений матеріал і як можна краще розуміти його. Спільні заняття з однокласниками допоможуть вам, коли ви перейдете до вивчення більш складних розділів. Ви зможете разом опрацьовувати їх.
- Швидше за все, хтось із ваших однокласників розуміє те, в чому ви не розібралися, і допоможе вам. Ви також зможете пояснити своїм друзям якийсь матеріал і при цьому краще засвоїте його самі.
4
Навчіться користуватися транспортиром. Транспортув є напівкруглий інструмент для вимірювання кутів. Крім того, з його допомогою можна креслити кути. Дізнайтеся, як користуватися транспортиром - це необхідний навик при вивченні геометрії. Щоб виміряти кут, поступите таким чином:
- вирівняйте центральний отвір транспортира з вершиною (вістрям) кута-
- покрутіть транспортир до тих пір, поки його підставу (пряма частина) не співпаде з однією зі сторін кута-
- продовжите другу сторону кута до дуги транспортира і запишіть кут, при якому вони перетинаються. Це буде величина вимірюваного кута.
5
Виконуйте всі домашні завдання. Домашня робота допомагає як слід закріпити пройдений матеріал. Якщо ви будете виконувати домашні завдання, то дійсно зрозумієте те, що вивчали в класі і дізнаєтеся, яким розділах слід приділити більше уваги.
- Під час домашньої роботи ви зможете неспішно повторити пройдений матеріал і звернути особливу увагу на важкі моменти, щоб краще зрозуміти їх. Якщо у вас виникнуть питання, попросіть про допомогу однокласників або вчителя.
6
Пояснюйте пройдений матеріал комусь іншому. Якщо ви як слід засвоїте якусь тему або ідею, то зможете розповісти про неї непосвяченому людині. Якщо ж ви не в змозі ясно пояснити матеріал, так щоб інша людина зрозумів його, можливо, ви недостатньо засвоїли його самі. Крім того, коли ви пояснюєте будь-яке питання, то краще запам`ятовуєте його.
- Спробуйте навчати геометрії свого брата, сестру або одного з батьків.
- Пояснюйте в навчальній групі теми, в яких ви добре розібралися.
6
Навчіться розпізнавати типи трикутників. Трикутники бувають трьох видів: різнобічні, рівнобедрені і равносторонние. У різнобічного трикутника немає конгруентних (рівних) сторін або кутів. У рівнобедрених трикутниках конгруентний принаймні дві сторони і два кути. Рівносторонній трикутник має три рівні сторони і три рівних кута. Знаючи різні типи трикутників, ви зможете визначати їх властивості та правильно використовувати аксіоми і теореми.
- Пам`ятайте, що рівносторонній трикутник обов`язково є і рівнобедреним, оскільки в ньому є дві рівних боку. Все равносторонние трикутники є рівнобокими, однак не всі трикутник є рівностороннім.
- Трикутники можна класифікувати по їх кутах: гострокутні, прямокутні і тупоугольние. У гострокутих трикутниках кожен з трьох кутів менше 90 ° - в прямокутних трикутниках один з кутів дорівнює 90 ° - в тупоугольного трикутниках величина одного з кутів перевищує 90 °.
1. Після того, як ви прочитаєте умову задачі, зробіть креслення. Іноді завдання не супроводжується малюнком, і в цьому випадку слід зробити креслення, щоб краще зрозуміти умову. Спочатку можна зробити приблизний ескіз, а потім намалювати більш точне креслення, який більш-менш правильно відображає всі лінії і кути.
Ясно вкажіть на малюнку все, що дано в завданні і що потрібно знайти.Чим зрозуміліше вийде малюнок, тим легше вам буде вирішити задачу.2. Розгляньте вийшов малюнок. Позначте на ньому прямі кути і рівні відрізки. Якщо є паралельні лінії, також позначте їх на кресленні. Якщо в умові не вказано явно, що два відрізки рівні, чи можна довести це? Не забувайте доводити всі свої припущення.
Запишіть співвідношення між довжинами різних відрізків і величинами кутів, які можна отримати з зробленого малюнка і ваших припущень.Запишіть, що дано в завданні. Умова будь-якого завдання з геометрії містить вихідні дані. Запишіть всі вихідні дані, щоб мати їх перед очима при вирішенні задачі.4. Складіть таблицю з двох колонок: в одну колонку записуйте затвердження, а в другу - їх обґрунтування. Щоб отримати суворе доказ, необхідно зробити ряд проміжних припущень і довести їх істинність. Нижче колонки з припущеннями ви запишете кінцеве твердження, наприклад, кут ABC = кутку DEF. Колонка обґрунтувань буде містити докази відповідних тверджень і припущень. Якщо якесь твердження дано в умові завдання, просто напишіть у відповідній клітинці колонки обгрунтувань "дано", в іншому випадку запишіть доказ цього твердження (наприклад, вкажіть використану теорему).
5. Визначте, які теореми підходять для вирішення даного завдання. У геометрії є маса окремих теорем, які можна використовувати при вирішенні завдань. У цих теоремах доводяться різні властивості трикутників, що перетинаються і паралельних ліній, кіл і так далі. Визначте, з якими геометричними фігурами ви маєте справу в даній задачі, і знайдіть відповідні теореми. Подивіться, чи не вирішували ви подібні завдання раніше. Для трикутників є безліч теорем, і серед них найбільш важливими є наступні:
відповідні частини конгруентних трикутників конгруентний між собою;якщо три сторони одного трикутника рівні трьом сторонам другого трикутника, то ці трикутники конгруентний;якщо два трикутники мають дві рівні сторони і кут між ними, то ці трикутники конгруентний;якщо одна сторона одного трикутника і два прилеглих до неї кути рівні відповідним стороні і двом кутам другого трикутника, то ці трикутники конгруентний;трикутники з трьома рівними кутами подібні, але не обов`язково конгруентний.7. В останньому рядку запишіть висновки. Хоча останній крок повинен завершувати доказ, його також слід обгрунтувати. Коли ви завершите доказ, перегляньте його ще раз і переконайтеся в тому, що в ньому немає прогалин. Переконайтеся, що ваше рішення правильне, після чого запишіть в нижній правій комірці "що й треба було довести". Таким чином ви вкажете, що завдання виконане.
Поради
- ВЧІТЬСЯ ЩОДНЯ. Переглядайте свої записи за поточний і попередній дні і завжди повторюйте пройдений матеріал, поки ви не забули вивчені напередодні аксіоми, теореми, визначення, символи і позначення.
- Якщо ви чогось не розумієте, пошукайте додаткову інформацію та навчальні ролики в інтернеті.
- Заведіть картки і записуйте на них формули. Частіше переглядайте картки, щоб запам`ятати вивчені формули.
- Запишіть номери мобільних телефонів і адреси електронної пошти своїх однокласників, щоб в разі необхідності ви могли звернутися до них за допомогою.
- Займайтеся на літніх канікулах. Це полегшить вашу роботу протягом навчального року.
- медитуйте. Це допомагає.
попередження
- Не відкладайте все на останній момент.
- Не займайтеся зубрінням.
Що вам знадобиться
- Лінійка-трикутник
- Циркуль
- науковий калькулятор
- Зошит у клітинку
- Транспортув
- Прості олівці (записи і креслення необхідно робити олівцями)
- маркер
- Кольорові олівці