Як зрозуміти, що у вас порушення здатності до навчання
Порушення здатності до навчання - це неврологічні проблеми, які проявляються в розладі процесів обробки інформації в головному мозку, через що людині складно освоїти певні навички (наприклад, читання, письмо, рахунок). Багатьом людям ставлять діагноз ще в дитинстві, щоб дозволяє вчасно почати діяти, проте багато хто не звертаються за допомогою і не знають свого діагнозу. Ця стаття допоможе вам визначити, чи є у вас або вашої дитини порушення здатності до навчання. Крім того, ви дізнаєтеся, яким чином відбувається оцінка стану людини і постановка діагнозу.
кроки
Метод 1 з 3:
Як дізнатися симптоми порушення здатності до навчання1. Знайте, що є кілька типів порушень навченості. Кожен з типів виражається по-різному, з різним набором симптомів. Порушення проявляються в тому, як мозок обробляє звукові, візуальні імпульси і мова.
- Порушення здатності до навчання - це наслідок неврологічних проблем, які впливають на те, як мозок отримує, обробляє, зберігає інформацію і реагує на неї. Іншими словами, це порушення когнітивної функції.
- Порушення здатності до навчання невиліковні, вони залишаються з людиною на все життя. Однак існують способи адаптації до цих особливостей.
2. Знайте, які порушення є найпоширенішими. Порушення здатності до навчання - це задоволена часта проблема. На жаль, через те що всі порушення пов`язані з когнітивною функцією мозку, симптоми різних порушень часто перетинаються. З цієї причини навіть досвідчений лікар не завжди може правильно поставити діагноз. Наприклад, проблеми з листом можуть бути результатом нездатності розрізняти символи (дислексії) або проблем з просторовою організацією (дисграфії). Найчастіше зустрічаються такі порушення:
3. Вивчіть основні симптоми порушень навченості. Хоча всі порушення є проявами різних проблем в головному мозку, їх об`єднують загальні симптоми, які можуть вказувати на розлади сприйняття звукових, візуальних або мовних імпульсів. До таких симптомів належать:
4. Поспостерігайте за поведінкою протягом дня. Робіть записи, якщо буде потрібно. Звертайте увагу на явні ознаки порушень навченості: погану пам`ять, погано розвинені навички спілкування, роздратування, викликане читанням або листом.
5. Врахуйте можливість інших причин. Вищеописані проблеми не завжди є наслідком порушення здатності до навчання - причини можуть бути іншими. Нерідко у людини спостерігаються симптоми порушення здатності до навчання, але відповідний діагноз поставити не можна. Як правило, в цих випадках причиною відхилень є соціальні, фінансові, особисті або побутові чинники, які заважають людині вчитися і зосереджуватися.
6. пройдіть тест. Якщо ви вважаєте, що проблеми не можуть бути викликані зовнішніми факторами, пройдіть тест. В інтернеті є досить багато тестів. Такі тести допоможуть вам зрозуміти, чи потрібно вам пройти обстеження.
7. Знайте, що наявність порушення навченості робить людину дурним або нездатним щось робити. Якраз навпаки: люди з порушеннями здатності до навчання часто володіють інтелектом вище середнього. У Агати Крісті і Вупі Голдберг є порушення здатності до навчання, і вважається, що ця ж проблема була у Альберта Ейнштейна.
Метод 2 з 3:
Як отримати висновок лікаря (для дорослих)1. Зверніться до терапевта. Якщо ви помічаєте у себе характерні симптоми або підозрюєте, що у вас є порушення здатності до навчання, для початку варто звернутися до терапевта. Лікар пояснить вам, що можна зробити далі, і постарається знайти специфічні симптоми. Якщо буде потрібно, терапевт направить вас до певних фахівцям.
- Це буде першим кроком для постановки діагнозу.
- Щоб отримати висновок лікаря, вам потрібно буде пройти первинний огляд і обстеження і прийти за результатами.
2. пройдіть обстеження. Обстеження проводиться спеціальним людиною і не має чіткої структури. Коли лікар поговорить з вами, він вирішить, чи потрібно вам проходити додаткові обстеження.
3. Запишіться на консультацію до фахівця, який займається діагностикою порушень навченості. Найчастіше діагнози ставлять клінічні або неврологічні психологи.
4. Запишіться на повторну консультацію. На цій консультації вам поставлять діагноз і дадуть висновок. Ця інформація буде корисна фахівцям, які будуть допомагати вам впоратися з порушенням здатності до навчання.
5. Задавайте питання. Під час другої консультації задавайте лікаря всі питання, на які вам хотілося б отримати відповідь.
Метод 3 з 3:
Як отримати висновок лікаря для дитини1. Поговоріть з учителем дитини. Розкажіть про те, що вас турбує. Учитель почне збирати інформацію про успішність дитини.
- Коли інформації буде достатньо, учитель зможе підібрати для вашої дитини особливий підхід до навчання.
- Школа не може збирати інформацію про ваш дитини без вашої письмової згоди.
2. Дізнайтеся більше про методи навчання, які вам запропонують. Переконайтеся, що всі особливості вашої дитини будуть враховані.
3. Дотримуйтесь рекомендацій фахівця з навчання. Ці рекомендації дозволять вашій дитині засвоювати матеріал ефективніше. Крім того, так фахівця буде простіше зрозуміти, яке з розладів спостерігається у вашої дитини. Пам`ятайте, що як і будь-яка вправа, система, розроблена для вашої дитини, буде працювати тільки в тому випадку, якщо ви будете робити все правильно.
4. Зверніться до лікаря. Якщо зміни в системі навчання не дадуть результатів, зверніться до лікаря.
5. Отримайте індивідуальний навчальний план. Коли консиліум оцінить стан дитини, вам видадуть індивідуальні рекомендації з навчання. У план навчання будуть включені ключові мети, до яких вам потрібно буде прагнути, а також рекомендації щодо відвідування школи.
6. Дотримуйтесь індивідуальним планом. Але пам`ятайте, що перші результати можуть з`явитися не відразу, навіть якщо ви все будете робити правильно.
7. Якщо вам здається, що індивідуальний план не допомагає, зв`яжіться з лікарем. Ви маєте право на повторну оцінку стану дитини.
Поради
- Знайте, що синдром дефіциту уваги з гіперактивністю може впливати на здатність до навчання, проте він не вважається порушенням здатності до навчання. Приблизно у 30-50% людей з синдромом дефіциту уваги спостерігаються порушення здатності до навчання, але це різні діагнози.
- Синдром дефіциту уваги з гіперактивністю - це розлад, яке проявляється в тому, що людині складно зберігати концентрацію і інтерес тривалий час.
- Порушення здатності до навчання полягають в проблемах зі сприйняттям символів і концепцій.