Як підготуватися до усної частини тесту ielts

2. Дізнайтеся, як оцінюється усна частина тесту: мета тесту полягає в тому, щоб оцінити вашу здатність ефективно викладати інформацію. Інтерв`юер визначає такі навички чотирма різними способами:

3. Будьте готові відповідати на питання з 1-ї частини співбесіди. Все починається з моменту набрання чинності, де інтерв`юер ставить елементарні питання, щоб дізнатися трохи інформації про вашої особистості. Після цього екзаменатор перейде до додаткових питань про вас, вашої сім`ї / рідному місті, вашій роботі чи навчанні і т.д. Ця частина тесту триває 4-5 хвилин і тут вам буде потрібно давати довші відповіді на питання, з метою продемонструвати свої можливості. Оцінюється ваше вміння:

4.  : Зразкові питання: інтервьюербудет задавати загальні питання наступного характеру:

5.  :Неможливо передбачити, які теми будуть обговорюватися на цій стадії собеседованія- однак можуть бути включені деякі добре знайомі теми, які мають відношення до вас або вашої країні:

6. Ви повинні знати, чого очікувати. Вступна частина тесту буде приблизно такою:

7. Ретельно подумайте, що ви знаєте по кожній з вищевказаних тем. Обміркуйте всі питання, які хтось, хто хоче з вами познайомитися, може задати, а також переконайтеся, що ваш словниковий запас дозволяє вам дати вичерпні відповіді. Поупражняйтесь в вимові нових слів. Попрацюйте над розширенням словникового запасу. Ви покажете найкращий результат по здачі тесту IELTS, якщо будете розмовляти вільно. Вам буде простіше, якщо ви наперед обдумаєте тему. Перед тестом підготуйте словниковий запас, щоб мати можливість обговорювати подібні теми. Це не означає, що вам потрібно запам`ятовувати або репетирувати мова тому, що ви не можете бути впевнені, що попадеться саме ця тема. Будьте готові використовувати минуле, сьогодення і сьогодення перфектний час, щоб описати ситуацію, що склалася. Наприклад, "Я вивчаю англійську мову уже два роки з того часу, як переїхав до міста".

8. Будьте готові до 2-ї частини співбесіди. Це найбільш складний етап. Екзаменатор дасть вам картку з підказками, які відносяться до певної теми. Ці підказки призначені допомогти вам підготувати коротку розповідь на 1-2 хвилини. Вам буде дана хвилина, щоб зібратися з думками, а також зробити деякі замітки. Екзаменатор задасть один або два уточнюючих питання, щоб завершити цю частину тесту. Друга частина займає 3-4 хвилини, включаючи однохвилинне підготовку до мови. Оцінюється ваше вміння:

9. приклад: "Опишіть людини, який в юності мав великий вплив на вас"

10. Перед тестом вам потрібно попрактикуватися говорити на певну тему протягом однієї або двох хвилин, заздалегідь роблячи замітки. Запишіть себе і відтворіть запис, щоб послухати, чи правильне у вас вимова і наскільки доцільно ви підбираєте слова. Крім того, вам потрібно попрактикуватися робити нотатки, використовуючи скорочення і символи. Існує багато способів робити це.

11. Коли ви виступаєте, використовуйте кожен пункт, який ви прописали, будуючи на його основі повні пропозиції, не забуваючи додавати нову інформацію. наприклад:

12. Використовуйте приклади з вашого життя. Про них вам буде легше розповідати, що згадувати колись прочитані історії або придумувати їх. Постарайтеся розслабитися і отримати задоволення від досвіду спілкування з інтерв`юером, розповідаючи якомога більше цікавої інформації.

13. Підготуйтеся до тривалої бесіди в 3-й частині тесту. Після того, як будуть задані один або два уточнюючих питання, інтервьюервовлечет вас в тривалий обговорення питань, які відносяться до теми, згаданого у частині 2-ї частини тесту. Інтерв`юер буде детально обговорювати ті речі, які розглядалися в другій частині тесту, ймовірно, почне з того, що попросить описати що-небудь, далі він може запропонувати спробувати щось більш складне, наприклад, порівняти, оцінити або поразмишлять- далі питання будуть більш складними. В кінцевому рахунку, інтерв`юер закінчить усну частину тесту, наприклад, такими словами:

14. Зауважте, що оцінюється ... ваше вміння:

15. Поупражняйтесь з простими запитаннями: неможливо передбачити, який вам попадеться питання на цьому етапі тесту, хіба тільки ви можете бути впевнені, чтовопроси обмежуватимуться темами з другої частини тесту. Деякі питання можуть народжуватися прямо в процесі обговорення теми. Наприклад, розгляньте наступні приблизні теми:

16. Цікавтеся повсякденними темами, які часто обговорюються в газетах або в інших засобах масової інформації. Візьміть за звичку читати статті в газетах і в журналах, особливо ті, в яких обговорюються питання і які містять аргументи і думки на рахунок обговорюваних питань. Також, слухайте дискусії по радіо і дивіться інтерв`ю в інформаціоннихпрограммах по телевізору. Таким способом, ви не тільки поліпшите ваші здібності сприймати на слух, але і знайдете базові знання з тих тем, які можуть бути використані як в усній, так і в письмовій частині тесту. Оберіть питання. Запишіть все слова і фрази, які знадобляться під час обговорення цього питання, позначте слова, які були використані в статтях новин або програмах (телебачення, радіо, газетах). Намагайтеся вибирати по одному питанню кожний день. Коли ви визначитеся з темою, вирішите який буде ваша позиція з даного питання, особливо кроки, які необхідно буде зробити для досягнення бажаного результату, а також те, як би ви долали будь-які можливі проблеми в процесі обговорення. Будьте готові порівнювати і описувати, наприклад, якщо говорити вищезгаданої теми - "Музика в суспільстві", то можна сказати наступне: "У моїй країні традиційна музика займає більш важливе місце, ніж, як мені відомо, в Австралії. Вона звучить і на важливих заходах таких, какфестівалі і офіційні церемонії, і якось по-особливому приводу - на весіллях і похоронах ". Попрактикуйтесь використовувати умовні пропозиції, наприклад: "Якщо світова економіка стане більш глобальною, всі народи втратять свою культурну незалежність" або "Якщо світові лідери витрачали б більше грошей на боротьбу з бідністю, багато глобальних конфлікти були б вичерпані".

17. Будьте готові використовувати різні часи і граматичні форми, скажімо, розмірковуючи про те, що може статися в майбутньому. Наприклад, інтерв`юер: "Яку роль музика матиме в майбутньому суспільстві? ", Кандидат:" Ну, я завжди сподівався, що всі народи світу зможуть отримувати користь від використання їх загального музичного досвіду. Відомо багато прикладів, коли в минулому музиканти об`єднували свої сили з метою підвищення обізнаності про глобальні питання, які є результатом голоду або порушення прав людини "або кандидат:" Якщо різні культури зможуть знайти спільні риси в музиці в різних країнах, їм стане легше зрозуміти один друга ".

18. Будьте готові роздумувати про майбутнє: