Як спіймати студентів на списуванні

Останнім часом такі явища як плагіат і академічне списування істотно набирають обертів. Студентам ледве вдається відповідати очікуваннями і вимогами, які висуває нинішня система освіти. До того ж, розробка нових технологій робить процес списування все більш легким. Однак, вся справа в тому, що результати списування і плагіат мають негативні наслідки не тільки для студентів, а й для всього суспільства в цілому. За допомогою цієї статті ви дізнаєтеся, як запобігти і викрити списування в стінах університету.

кроки

Метод 1 з 3:

Слідкуйте за вашою аудиторією

1. Завжди тримайте під контролем аудиторію. Ніколи не забувайте про пильність, адже це найкращий спосіб зловити списують студентів і, перш за все, запобігти списування.

2. Зустрічайте студентів біля входу в аудиторію. Звертайте увагу на їх руки, щоб переконатися, що вони не використовували їх для написання шпаргалок.

3. Правильно організовуйте середу для тестування. Якщо це можливо, розсадите студентів таким чином, щоб між кожним з них було досить вільного простору. Таким чином, ви зменшите шанси студентів на списування мінімум в два рази. Також переконайтеся в тому, що студенти прибрали свої рюкзаки, книги і папки під стільці.

Метод 2 з 3:

Запобігання та викриття списування в аудиторії

1. Під час тестування не зводите зі студентів очей. Студенти схильні дивитися в стелю, прикидаючись, що обмірковують правильну відповідь, але насправді вони намагаються підглянути в зошит сусіда!

2. Приділяйте особливу увагу електронних пристроїв і канцелярським приладдя, які використовують студенти. Вам може здаватися, що лінійка, словник чи CD-плеєр - це досить прості речі, однак студенти можуть використовувати їх в якості допоміжних матеріалів для списування. Студенти часто використовують для списування свої мобільні телефони, відсилаючи один одному повідомлення або навіть намагаючись відшукати правильну відповідь за допомогою пошукової системи Google.

Введіть правило, яке забороняє використання мобільних телефонів в аудиторії, особливо під час іспитів.

Завжди ходіть по всій аудиторії замість того, щоб сидіти на одному місці. Таким чином, студентам буде набагато складніше заховати конспекти на планшетах або шпаргалки під партами.

Студенти досить часто не наважуються спісиватьдруг у одного, коли викладач знаходиться в безпосередній близькості до них.

3. Не дозволяйте студентам залишати аудиторію до тих пір, поки вони не закінчать виконувати тест. Вийшовши за межі аудиторії, студент може подивитися відповіді на своєму електронному пристрої або проконсультуватися з іншими студентами.

У разі непередбачених обставин, попросіть студентів звільнити кишені, щоб переконатися в тому, що у них немає телефонів і планшетів.

4. Будьте гранично уважні, адже студенти також можуть посилати один одному сигнали! Якщо вас насторожило те, що студент занадто довго кашляє, постукує по парті або шепоче, то вкрай ймовірно, що ви маєте справу зі списуванням.

Перед тестуванням переконайтеся, що ви передбачили всі можливі види списування, і що студенти розуміють, яке їх поведінка буде пізніше розцінено вами як списування.

Якщо ж студенти все-таки практикують списування на іспиті, дайте їм зрозуміти, що їм не уникнути наслідків.

5. Потайки помістіть в кишеню пристрій-детектор, яке буде вібрувати, як тільки хтось поблизу вас вирішить скористатися стільниковим зв`язком.

Отримавши такий сигнал, ви без особливих зусиль зможете візуально обчислити студентів, які активно користуються мобільними телефонами під час іспиту.

Деякі детектори мобільного зв`язку володіють достатньою чутливістю і дозволяють викладачеві переміщатися по аудиторії, визначаючи активне використання мобільного телефону за принципом близькості.

Метод 3 з 3:

Піймання списують поза аудиторією

1. Використовуйте технології для того, щоб зловити списують за межами аудиторії. Студенти найчастіше схильні списувати під час виконання домашніх тестів або написання есе. На щастя, існують спеціальні сервіси, такі як turnitin.com, за допомогою яких можна легко визначити, чи є робота вашого студента плагіатом.

2. Створюйте свої власні тести, коли є така можливість. Студентам буде набагато складніше знайти відповіді на такі тести в інтернеті.

3. Вивчайте стилі письма ваших студентів. Як викладач, ви легко можете визначити, чи належить робота вашому учневі або ж вона була списана.

Перевіряючи роботи, довіряйте своєму інстинкту. Якщо робота здається вам неоригінальною, то швидше за все так і є.

4. Захищайте свій фізичний і цифрове простір.

Не дозволяйте студентам перебувати в аудиторії під час вашої відсутності.

Замикайте на ключ шафки для зберігання документів і ящики столу, щоб у студентів не виникало бажання подивитися на свої тести.

Створюйте і запам`ятовуйте складні паролі для комп`ютера і логіни для журналу успеваемості- ні в якому разі не записуйте таку інформацію на папері і не залишайте на видному місці.

Поради

Переконайтеся, що у кожного студента є особистий набір шкільного приладдя, це допоможе звести до мінімуму взаємодію між учнями під час іспиту. А з огляду на той факт, що студенти часто пишуть шпаргалки на лінійках і ластик, буде ще краще, якщо ви самі забезпечите їх усім необхідним.
Подумайте над тим, щоб роздати різні варіанти тестів студентам кожного ряду.

В якості альтернативи, ви можете збити списують з пантелику таким чином: надайте кожному студенту індивідуальний номер і роздайте «різні варіанти» тестів, зміст яких буде однаковим. Однак, постарайтеся не зловживати подібними діями, адже вкрай ймовірно, що студенти дуже швидко уловлять сенс ваших маневрів.

Порівнюйте відповіді студентів. Якщо у людей, що сидять поруч, збігаються всі «неправильні» відповіді, то є ймовірність, що ви маєте справу зі списуванням. Проте, це не є стовідсотковим доказом. Ви можете приймати даний факт до уваги тільки при наявності також підозрілої поведінки і / або в разі його багаторазового повторення.

Працюючи над тестами для домашнього завдання, створіть одне питання із секретом, який не належить до пройденого матеріалу і не має правильної відповіді. Оцінюючи тести, порівняйте відповіді, щоб виявити, хто списав.

Припустимо, ви стали свідком розмови перед початком тестування, протягом якого один студент питає іншого: «Ти готувався до тесту?»Якщо пролунав позитивну відповідь, більш ніж ймовірно, що у« непідготовленого »студента з`явилася можливість списати. Саме тому будьте пильні і не зводите з таких студентів очей під час іспиту, особливо якщо вони сидять поруч.

кроки

Поради

попередження